Поиск задач
Ищите по условию, ответу и решению. Можно сузить поиск темой и сложностью, а ввод одного числа — это поиск задачи по её номеру.
Найдено задач: 18
Каждый учащийся школы изучает ровно один иностранный язык, или не изучает иностранных языков вовсе. Выяснилось, что $22\%$ от общего числа учащихся изучают немецкий язык, $\displaystyle\frac35$ — английский, $2\%$ — французский, а остальные 88 учащихся не изучают иностранный язык. Сколько всего учащихся в школе?
Ответ:
Решение:
Представить дробь в виде десятичной:
а) $\displaystyle 5\frac{9}{20}$,
б) $\displaystyle 3\frac{7}{8}$,
в) $\displaystyle 10\frac{5}{16}$.
а) $\displaystyle 5\frac{9}{20}$,
б) $\displaystyle 3\frac{7}{8}$,
в) $\displaystyle 10\frac{5}{16}$.
Ответ:
Решение:
Представить дробь в виде десятичной:
а) $\displaystyle 5\frac{3}{4}$,
б) $\displaystyle \frac{3}{8}$,
в) $\displaystyle 3\frac{157}{200}$.
а) $\displaystyle 5\frac{3}{4}$,
б) $\displaystyle \frac{3}{8}$,
в) $\displaystyle 3\frac{157}{200}$.
Ответ:
Решение:
Выполнить действия, предварительно представив десятичные дроби в виде смешанных или неправильных дробей. Ответ записать в виде десятичной дроби.
а) $\displaystyle \frac{4}{9}\cdot0{,}75+\frac{2}{3}$,
б) $\displaystyle 3,12:\frac{39}{4}+\frac{17}{25}$.
а) $\displaystyle \frac{4}{9}\cdot0{,}75+\frac{2}{3}$,
б) $\displaystyle 3,12:\frac{39}{4}+\frac{17}{25}$.
Ответ:
Решение:
Выполнить действия, предварительно представив десятичные дроби в виде смешанных или неправильных дробей. Ответ записать в виде десятичной дроби.
а) $\displaystyle \frac{4}{5}\cdot0{,}25+0{,}3$,
б) $\displaystyle 1{,}125:\frac{15}{8}-0{,}4$.
а) $\displaystyle \frac{4}{5}\cdot0{,}25+0{,}3$,
б) $\displaystyle 1{,}125:\frac{15}{8}-0{,}4$.
Ответ:
Решение:
Представить дробь в виде десятичной:
а) $\displaystyle 5\frac{13}{20}$,
б) $\displaystyle 2\frac{1}{8}$,
в) $\displaystyle 3\frac{7}{250}$.
а) $\displaystyle 5\frac{13}{20}$,
б) $\displaystyle 2\frac{1}{8}$,
в) $\displaystyle 3\frac{7}{250}$.
Ответ:
Решение:
Выполнить действия, предварительно представив десятичные дроби в виде смешанных или неправильных дробей. Ответ записать в виде десятичной дроби.
а) $\displaystyle \frac{3}{7}-\frac{5}{7}\cdot0{,}25$,
б) $\displaystyle \frac{21}{20} : 3{,}15 + 1\frac{5}{12}$.
а) $\displaystyle \frac{3}{7}-\frac{5}{7}\cdot0{,}25$,
б) $\displaystyle \frac{21}{20} : 3{,}15 + 1\frac{5}{12}$.
Ответ:
Решение:
Выполнить действия, предварительно представив десятичные дроби в виде смешанных или неправильных дробей. Ответ записать в виде десятичной дроби.
а) $\displaystyle 1{,}6 \cdot \frac85 - 2\frac78$,
б) $\displaystyle 2{,}32 : \frac{29}{5} + 0{,}8$.
а) $\displaystyle 1{,}6 \cdot \frac85 - 2\frac78$,
б) $\displaystyle 2{,}32 : \frac{29}{5} + 0{,}8$.
Ответ:
Решение:
Пешеход прошёл 50 метров, сделав 72 шага. Найти (примерно) длину его шага. Результат округлить до десятых.
Ответ:
Решение:
Пешеход прошёл 50 метров, сделав 69 шагов. Найти (примерно) длину его шага. Результат округлить до десятых.
Ответ:
Решение:
Пешеход прошёл 40 метров, сделав 54 шага. Найти (примерно) длину его шага. Результат округлить до десятых.
Ответ:
Решение:
Пешеход прошёл 40 метров, сделав 53 шага. Найти (примерно) длину его шага. Результат округлить до десятых.
Ответ:
Решение:
Ответ:
Решение:
Расположить числа в порядке возрастания: $$5;~~0;~~-\frac{14}{5};~~\frac{21}{4};~~\frac{23}{5};~~-3.$$
Ответ:
Решение:
Расположить числа в порядке возрастания: $$3;~~-5;~~0;~~\frac{61}{20};~~\frac{16}{5};~~-\frac{26}{5}.$$
Ответ:
Решение:
Ответ:
Решение:
Расположить числа в порядке возрастания: $$\frac{26}{5};~~5;~~-3;~~0;~~-\frac{13}{4};~~\frac{21}{4}.$$
Ответ:
Решение:
Расположить числа в порядке возрастания: $$2;~~0;~~-4;~~-\frac{17}{4};~~\frac{9}{5};~~-\frac{21}{5}.$$
Ответ:
Решение: