Стороны треугольника относятся как $7:5:4$, а его периметр равен 60,8. Найти стороны треугольника.
Ответ:
Решение:
Стороны треугольника относятся как $4:11:14$, а его периметр равен 110,2. Найти стороны треугольника.
Ответ:
Решение:
Стороны треугольника относятся как $7:13:15$, а его периметр равен 238. Найти стороны треугольника.
Ответ:
Решение:
Стороны треугольника относятся как $9:14:13$, а его периметр равен 216. Найти стороны треугольника.
Ответ:
Решение:
Стороны треугольника относятся как $8:9:8$, а его периметр равен 37,5. Найти стороны треугольника.
Ответ:
Решение:
Стороны треугольника относятся как $10:11:9$, а его периметр равен 111. Найти стороны треугольника.
Ответ:
Решение:
На второй книжной полке книг в 3 раза больше, чем на первой, а на третьей — на 15 книг меньше, чем на первой. Сколько книг на каждой полке, если на трёх полках вместе 75 книг?
Ответ:
Решение:
На второй книжной полке книг в 4 раза больше, чем на первой, а на третьей — на 3 книги меньше, чем на первой. Сколько книг на каждой полке, если на трёх полках вместе 69 книг?
Ответ:
Решение:
На второй книжной полке книг в 3 раза больше, чем на первой, а на третьей — на 2 книги меньше, чем на первой. Сколько книг на каждой полке, если на трёх полках вместе 53 книги?
Ответ:
Решение:
На второй книжной полке книг в 3 раза больше, чем на первой, а на третьей — на 7 книг меньше, чем на второй. Сколько книг на каждой полке, если на трёх полках вместе 126 книг?
Ответ:
Решение:
В классе больше 10, но не больше 28 учащихся, а доля девочек не превышает $22\%$.
а) Может ли в этом классе быть 4 девочки?
б) Может ли доля девочек составить $30\%$, если в этот класс придёт новая девочка?
в) В этот класс пришла новая девочка. Доля девочек в классе составила целое число процентов. Какое наибольшее число процентов может составить доля девочек в классе?
а) Может ли в этом классе быть 4 девочки?
б) Может ли доля девочек составить $30\%$, если в этот класс придёт новая девочка?
в) В этот класс пришла новая девочка. Доля девочек в классе составила целое число процентов. Какое наибольшее число процентов может составить доля девочек в классе?
Ответ:
Решение: